【第1篇】
一天，妈妈中午回家吃饭只有二十分钟的时间，又要赶去上班，可我在这二十分钟里面因为一杯水而没有做好，让她带着不愉快的心情又去忙了，很内疚。
妈妈在午饭时让正在吃饭的我倒水给她喝，我怠慢不理。她很“生气”，自己起身倒水，又当着我的面“愤怒”的将水撒到地上，让我重新去倒水。我起身换了一个杯子，倒了一大杯热水，又被妈妈“愤怒”的撒到地上，再让我去倒水，并让我找找原因。我不知，有点不知所措。妈妈说：“父母呼、应勿缓、父母命、行勿懒，对一个赶时间的人，怎么能怠慢不理，又怎么能倒热水呢？刚才我倒的是一杯冷水，不用心观察，你又去换一个大杯子来倒水，来小显内心的不满和反抗。”我顿悟，再去倒一杯满满的凉茶，妈妈又“气”了，说我不尊敬人，不懂待客之道。“倒茶，要倒杯子的十分之七是最好，过满、过少都体现人的内心是否周到真诚。”妈妈的午饭没吃好，水也没喝好，“愤然”又赶去工作了。晚上我发短信问妈妈什么时候回家，她忙中偷闲回信说：“你已经长大了，不要什么都要人教，说话办事要多动脑筋，凡事对照《弟子规》想想自己的行为是否正确。”
一杯水引出一个大道理。
妈妈的话，对我感触很大。
于是我开始背诵早已熟悉的《弟子规》：父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒 父母教 须敬听 父母责 须顺承 ……
我不仅知道我做错了，我还明白了一个道理。凡是做子女的，百善孝为先，遇事要想想父母。
《弟子规》是古人善良智慧的结晶，它代表了我国古代文化的传统礼仪，也是现代教育中必需的一本经典。想一想这件事，我很惭愧。看来仅仅嘴上说、眼睛看《弟子规》是不够的。我们不仅仅要如饥似渴的去阅读去背诵，还要亲身实践，用这本书所说的道理与自己的言行对照。
一杯水可以让人欣慰，一杯水可以让人心情不悦，一杯水可以挽救一个生命，一杯水……
一杯水的力量如此之大。
古时君子喜欢水，因为它淡泊名利，无色无味，因为它清澈见底的心犹如人一般真诚坦率，因为……
一杯水的道理如此之多。
水，不仅是生命之源，还是道德的体现。
真正做的好的人，才如水一般清澈、善良。
【第2篇】
“弟子规，圣人训。首孝涕，次谨信……”聆听三年级同学诵读的《弟子规》，我突然想到了五年级时学校少先大队部夏令营时，李老师教我们背《弟子规》的情景。去年的暑假，李老师要我们每天抽出20分钟时间，练习背诵《弟子规》。不到一个月，我们便背得滚瓜烂熟了，很好地结束了暑假的经典诵读活动。
时间如梭，转眼间，假期结束了，我们又回到了学校。中秋节的前夕，我们六（3）班一部分同学去敬老院慰问演出，我们为紫蓬镇敬老院爷爷奶奶们表演《弟子规》。他们看了我们的表演，热烈鼓掌。我心里得意洋洋，为自己的表演成功而高兴。其实，我当时并未真正地理解文中的内涵，只是为背诵而背诵，为表演而表演。
记得在一次假期的时候，奶奶从绍兴回来了。爸爸见我闲着便叫：“龙玲，我们去奶奶家，你去不去？”我心想，奶奶家的房子又破又烂，里面还有一股莫名的臭味，还是别去了。我大叫：“不去了，我还有事，你们去吧。”爸爸妈妈走后，我便看起电视来，完全把老师在学校说的话抛到脑后了。
一天早上，我去值周。来到二年级教室旁，我听到同学们在读《弟子规》：“入则孝，父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒……”开始，我还没在意，可当同学们说：“对待爷爷奶奶，绝对不能抱有讨厌、嫌弃的态度。”我的脸顿时红了。记得在一年暑假时，奶奶从绍兴回来了。爸爸见我闲着便叫：“龙玲，我们去奶奶家，你去不去？”我心想，奶奶家的房子又破又烂，里面还有一股莫名的臭味，还是别去了。我大叫：“不去了，我还有事，你们去吧。”爸爸妈妈走后，我便看起电视来，完全把老师在学校说的话抛到脑后了，压根就没想起还有什么“弟子规，圣人训”之类的古训。我越想脸越发烧得厉害。他们，似乎在嘲笑我对爷爷奶奶的不尊敬。我羞愧地低下了头，暗暗下决心，我一定要做到《弟子规》的要求。
又是一次放假。我回到了家，立刻拎起一袋水果，去了奶奶家。奶奶正在打扫院子，我看见了，连忙过去帮忙。奶奶见我如此孝敬，眼角的皱纹都笑成了一朵盛开的菊花。我还给奶奶端茶送水，嘘寒问暖……
回到家，妈妈叫我做家务，我正在看书，便不想回应，更不想去做。可当我一想到“父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒”时，便立刻去做了。从此以后，虽然我有许多事不愿意做，但一想起《弟子规》的教诲，我便努力做到。
想当初，我只把背《弟子规》当做一个任务，而如今，我明白《弟子规》有更深一层的道理。《弟子规》，一本讲道理的书，一本能让人明辨是非的书，一本能使人进步的书。《弟子规》，我的老师，我成长的好伙伴，我人生的导航仪！