【第1篇】
今天上午，我写完了作业便出去晒太一陽一，好享受一下一陽一光的温暖。
突然，我无意间发现了一只蚂蚁，它有两个触角，全身黑黑的，他的眼睛很小很小，我们用肉一眼是看不清楚的。我弯着腰趴在地上越看越有趣，干脆不晒太一陽一了，于是便仔细的观察起蚂蚁来了。
有一只蚂蚁从洞里探出头来，左看看右看看，发现了有一小块饼干渣，它到了那里以后，使出了吃一奶一的力气，才推动了一点儿，它又回到了洞里，他们用触角你碰碰我，我碰碰你，好像在说：“我们洞旁有块饼干渣，咱们一块去拉回来吧！”然后从洞里出来一大队蚂蚁，到了那里，蚂蚁们分工合作，有的前面拉，有的后面推，还有的前前后后的到处帮忙，过了一会儿，终于把食物运到了洞里。
我喜欢观察蚂蚁，因为它们一团一结合作的一精一神真的使人惊讶！
【第2篇】
星期五下午，老师布置了一项作业，让我们观察蚂蚁。于是，我和爸爸来到屋外观察蚂蚁。我看见许多蚂蚁在那里焦急地打转转，心想这些蚂蚁一定是没吃东西，太饿了。想到这里，我赶紧回家拿来一块面包，撕下一小块扔到地上，等候蚂蚁的到来。
第一只蚂蚁出来了，我们把它引到水泥地上，用放大镜照它。我发现蚂蚁有三对足，身一体共分为三节，还有两根小触角。
这时，有一只蚂蚁爬到面包的旁边，停留了片刻，走开了。我感到疑惑，这只蚂蚁为什么不吃面包呢？为了调查清楚它不吃面包的原因，我开始跟踪这只蚂蚁。我看见这只蚂蚁跟另一只蚂蚁相互碰了碰一触角，好像在说：“我发现了一块面包。”另一只蚂蚁好像在说：“太好了，我这就去叫大家来抬。你在这里等我，好给我们带路。”过了一会儿，来了许多蚂蚁，它们一起把那块面包抬回洞里。
经过这件事，我真正明白了一团一结就是力量这个道理。
【第3篇】
其实我不喜欢蚂蚁，因为它是群居的爬虫，让人感觉汗一毛一都要竖一起来，但是我喜欢蚂蚁的一团一队一精一神，它能把力量变得强大。
科学课上有一节蚂蚁课，所以我打算观察蚂蚁，我拿了一块饼干，走到我们小区的草地上，等着蚂蚁的到来。一会儿工夫，看见一只独自闲逛的蚂蚁，我掰下了一小块饼干把它放在蚂蚁的前面。有可能蚂蚁的嗅觉非常得灵敏，它马上爬到饼干边上，左闻闻、右闻闻，再用它的小触角左推推、右推推，可蚂蚁却突然离开饼干，爬走了。
我以为那只蚂蚁不喜欢饼干，正要用手去拿时，忽然发现不远处爬来了大约十几只蚂蚁——原来是刚才的侦察兵去向蚂蚁总部报告了。
它们蜂拥而上，爬到饼干的边缘，一起抬起饼干。可惜啊，或许是蚂蚁的数量太少，力量不够，饼干纹丝不动。只见三两只蚂蚁急忙又爬走了，不一会儿，不远处又爬来了一群蚂蚁，急急忙忙爬向阵地，领头的蚂蚁触角动得厉害，好像在说：“兄弟们，赶快增援，不然粮食要被其它动物抢光了！”不远处蚂蚁不断涌来，只见越来越多的蚂蚁一起搬饼干，饼干终于开始移动了。蚂蚁越聚越多，饼干越移越快，浩浩荡荡地向大本营方向凯旋而归。
【第4篇】
今天，天气闷热，外面还下着小雨，我和一妈一妈一撑着伞到公园观察蚂蚁是怎样活动的。
我们在公园找啊，找啊，找了很长时间也没有找到的蚂蚁。一妈一妈一说:“可能下雨躲起来了，再仔细找一下吧！”忽然我在一处墙角发现一个很小很小的小黑点在移动。走近一看，原来是一只黑色的小蚂蚁。
我把它放在手掌上，发现这只蚂蚁身一体长约2毫米，有一对细细的触角，身一体分成头、胸、腹三部分。它有六只脚，它的脚很细很细。蚂蚁不停地走来走去，似乎受了惊吓，于是我该忙把它放回原处。又从口袋里掏出一点点薯片的碎末，放在蚂蚁前面，小蚂蚁闻了闻，围着薯片左转转，右转转，又用触角拱了几下。突然咬住薯片举了起来，像大力士一样，举起比它大一倍的食物，快步往墙角的一个小一洞爬去，一个转身就爬了进去。
我想下次要带上各种食物，再来细细观察，一定有更大的收获。
【第5篇】
今天我带大家去观察蚂蚁，你可别小看它们。
蚂蚁是爬行动物中最小的。它分为四大类型，有蚁后、雄蚁、工蚁、兵蚁它们各有各的作用。
蚁后是掌管家务和粮食，就像现实生活中我们家里的一妈一妈一；雄蚁有一双超大号的翅膀，可以在空中无忧无虑、自一由自在地飞，什么事也不干，他就等于是我们现实生活中的爸爸。但是到了春天的时候蚁后和雄蚁就会相互交一配生下一卵一，它们就这样延续香火传宗接代。
工蚁是专门帮蚂蚁群找粮食的，它们特别一团一结，有一次，我扔了一一团一面包，被一只蚂蚁发现，看它好像使了最大的力气也搬不动，它就这样转了一圈，飞快地又走掉了，我正在纳闷时，哇！它的身后黑压压地跟着一群蚂蚁，果然不负众望它们顺利地把比它们大了好几倍的面包抬回了它们的“家”。
你现在是不是对蚂蚁有了进一步的了解了。