“叮铃铃……”上课了。老师快步走进教室，从讲桌底下拿出一个盆来。
我纳闷着呢，老师好端端的拿出一个盆来干嘛？要 在我们面前洗脸吗？嘻嘻，老师是不可能干出这种事的，唉！还是看看吧！真不知道老师葫芦里买的是什么药？
只听“哗啦”一声老师把盆里的东西都倒了出来。“哇！”我们都惊讶极了，原来盆里竟然有那么“无家可归”的文具。有尺子，有橡皮，有长长短短的铅笔，有……，真是五花八门，应有尽有。哇哦！这么多文具，我猜，要么是被主人遗弃或浪费，要么就是主人粗心大意把它给不小心弄丢了！唉，怎么会这样呢？
这时，老师清了清嗓子说：“这些文具有的是在同学们的抽屉里弄的；有的是在教室里的垃圾桶里捡的；还有的是从学校里的垃圾池里捡的。看了这些文具，你们有什么感受吗？”“刷刷”同学们一个个都举起了小手。
方圆先抢了风头说道：“这么多笔，多么浪费啊！如果能捐给山区的小朋友，那样多好啊！”
胡宇翔又说：“一个班上就能有这么多文具，而且还有一些是新的，全国有多少丢弃的文具啊！这种浪费行为实在是可耻！”
洪月也不甘示弱：“我们不应该乱扔文具，如果我们是文具给主人丢弃的话那该多伤心啊！”
…………
是的，同学们讨论的很好。我想，文具是学习用的，我们不能把文具当成玩具，随手丢弃。更不能粗心大意的弄掉文具，要爱惜每一样文具。
最后，老师意味深长地说到：“我们要节约，不能浪费，浪费可耻，节约光荣！”