【第1篇】
我今年10岁了，常听老人讲，过去吃饺子是过年过节的事。现在吃饺子已经成了家常便饭。可是，以前我只会吃饺子，却不会包饺子。
一天放学回家，正赶上一妈一妈一包饺子。我就凑上去学着包。只见一妈一妈一包出的饺子一个个圆一鼓一鼓的，活像一排排小元宝。我怕包不好，就先拿擀面杖擀饺子皮。我从桌子上取个面一团一，先往桌子上摁了一下，面一团一变扁了，再用擀面杖把它擀成圆片，虽然不那么圆，也能把面一团一擀薄了，再往面片上放一些馅，用手把面片对角一折，从头到尾揑到一起，哈哈，像新月一样的小饺子包成了。
但是，它与一妈一妈一包出来的饺子比可丑多了，像挨了几天饿的“小老鼠”。不行，再来一个！这回我多加了馅，饺子也变得丰满一些！我一个个不停地包了起来，一个比一个漂亮，花边整齐，亭亭玉立……我心中那高兴劲就不用提了，一妈一妈一也表扬我学的快，包得好。
饺子下锅了，盖莲上的饺子像一群大白鹅扑腾腾地飞入水中。我站在锅边，看一妈一妈一煮饺子。一妈一妈一一会儿盖上锅盖，一会又打开。锅里的水开了几个开后，饺子漂起来了，一个个都鼓满了气，活像一个个小舢板在沸水中游。当一阵阵香气钻到我的鼻孔时，我急不可耐地先尝了一个，嗬，这饺子比哪天包的都香！
后来，我悟出来一个道理：自己亲手包出的饺子比吃现成的更有滋味，自己亲手做的事比别人代替干更有意义。
【第2篇】
星期天，一妈一妈一对我说：“中午，我们来包饺子吃吧。”我一听，兴奋极了，就对一妈一妈一说：“我也来帮您包饺子。”一妈一妈一笑眯眯地说：“好呀”！我连忙搬来一个椅子，坐在面板前，和一妈一妈一一起开始包饺子。
我兴奋地拿起一张饺子皮，学着一妈一妈一的样子，将饺子皮摊在手心里，舀了一勺香喷喷的馅儿，放在皮上，对折了一下，再小心翼翼地将饺子皮捏起来。不一会儿，我包的第一个“饺子宝宝”就诞生了。咦，奇怪，我的饺子怎么扁扁的？再看看一妈一妈一，一个个都很饱满，看起来像威风凛凛的大将军，而我的怎么看都像个“营养不一良”的茄子。一妈一妈一说，我的馅放得太少了。于是，我重新拿起一张饺子皮，放了一大勺馅儿，可调皮的馅儿偏偏和我作对似的，像朵胀开的花骨朵调皮地想往外钻。呀，糟了，饺子皮破了，饺子馅儿弄得我满手都是，黏黏一糊糊的。“脏死了。”我使劲把饺子一扔，生气地说：“我不学了。”一妈一妈一亲切地对我说：“做任何事情都不能半途而废，世上无难事，只怕有心人。来，我教你吧！”馅不能放得太多，捏封口时不要太用力！你看看我怎样包。”一妈一妈一熟练地把一张饺子皮摊在手上，用勺子舀了一点馅，再将饺子对折，轻轻将封口捏紧，看着一妈一妈一折得这么认真，我想：一妈一妈一说得对，无论做什么事都不容易。于是，我也学一妈一妈一的样子包了一个自己理想中一精一致而又漂亮的饺子。一妈一妈一说：“万事开头难，要反复练习，才能熟能生巧。”听着一妈一妈一的话和赞许的眼神，我心里乐开了花！
包饺子的动作准确。心理活动好，比喻生动。通过一妈一妈一的动作，语言及自己的心理活动把一妈一妈一的“教”，自己的“学”写具体了。品尝着自己包的饺子，我觉得特别香，我还悟出了一个道理，“世上无难事，只怕有心人。”篇末点题，升华中心。
老师的评语：具体详细地写出了你学包饺子的过程，通过自己与一妈一妈一的动作、表情、心理活动等的描写把文章写得具体、生动。