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天涯知识库 · 把孩子培养成学习的天才
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把孩子培养成学习的天才

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第1节：前言>第2节：最宝贵的出发点>第3节：学习是一种综合能力>第4节：与以往观念的不同>第5节：一个整体的概念>第6节：兴趣是学习主要动力>第7节：注意力是态度的显现>第8节：培养一个兴趣很容易>第9节：新形象确立法>第10节：改变缺陷并不困难>第11节：逻辑中断法>第12节：一种功能状态>第13节：感受能力的培育>第14节：竞赛意识的培养>第15节：孩子都是小观察家>第16节：记忆的责任心>第17节：相信自己的记忆力>第18节：最大的游戏是学习>第19节：记忆的本质>第20节：让孩子喜欢记忆>第21节：思维能力的培育>第22节：快乐的思维>第23节：培养阅读能力>第24节：阅读就像吃螃蟹>第25节：整理是记忆的诀窍>第26节：表达能力的特征>第27节：表达能力的双重性>第28节：训练表达能力>第29节：积极性的培育>第30节：孩子的心理特别敏感>第31节：学得快乐才叫学得好>第32节：八种智能的培育>第33节：施加影响的阶段>第34节：幼儿时期孩子的差异>第35节：因势利导的教育>第36节：面对家长老师的评价>第37节：家长角色的特别重要>第38节：良性循环法>第39节：要与孩子认真对话>第40节：后记>

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